Psychologie de l'apprentissage
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Accompagner les personnes déficientes auditives, Comprendre, communiquer, évaluerViviane Matar-ToumaDe Boeck supérieur
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Cahiers du LLL n ° 12 – 2021, Enseigner (et apprendre) en téléprésencePetit MatthieuPresses universitaires de Louvain
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100 + idées pour accompagner les enfants à haut potentiel - changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques, afin de favoriser leur épanouissemeRoberta Poulin, Doris Perrodin-Carlen, Olivier Revol"Tom Pousse"
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Coopération et évaluation, Pour ne décourager aucun élèveSylvain Connac, Pierre CieutatChronique sociale
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Cahiers du LLL hors série n° 3 – 2019, Une université ouverte dans un monde globalSéverine GossiauxPresses universitaires de Louvain
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Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 2, Manuel du praticienSébastien SoersPresses universitaires de Louvain
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Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 3, Outils didactiquesSébastien SoersPresses universitaires de Louvain