100 idées pour promouvoir l'autodétermination et la pair-aidance

De nombreux termes sont employés et valorisés lorsque l’on évoque
l’accompagnement des personnes dites fragilisées : autodétermination,
empowerment, autonomie, pouvoir de dire et d’agir, choisir, décider pour soi,
savoirs expérientiels, pair-aidance, participation...
Derrière ce riche vocabulaire, de véritables changements dans les pratiques
d’accompagnement et la prise en considération de ces personnes dites
fragilisées sont à relever. En effet, depuis plusieurs années, notre
gouvernement, les ministères, les organismes d’action sociale, l’ensemble des
établissements et services médico-sociaux, les associations qui les gèrent,
l’Éducation nationale, et surtout les personnes elles-mêmes demandent à ce que
soient posées les bases d’un « vivre ensemble » respectueux de la parole de
chacun.
Ces préoccupations (éminemment humanistes) font écho aux mutations engagées
autour de l’école et la société inclusives. Elles exigent de l’ensemble des
acteurs le partage de conceptions ancrées dans l’accès au droit et l’exercice
de la citoyenneté sans entrave ni condition.
Notre ouvrage propose de faire le point sur des concepts de plus en plus
utilisés et sur lesquels il convient de se mettre d’accord, et de les mettre
en lien avec la « vraie vie » grâce aux personnes elles-mêmes, aux
associations et aux professionnels qui ont tous participé à l’écriture de ces
idées. Cela permettra de se saisir de toutes ces idées pour mieux cerner les
implications directes qu’elles peuvent avoir sur le quotidien de toutes et
tous.