L'urgence de l'intégrité académique

Contrer les pratiques malhonnêtes - dans l’enseignement supérieur comme dans
la recherche - et renforcer l’intégrité académique est urgent. Car notre
civilisation de la connaissance est menacée, tant par les nouveaux modèles de
production du savoir que par le sans-gêne des délinquants de la connaissance.

Les membres de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude
et le Plagiat Académiques (IRAFPA) réalisent depuis plus de quinze ans des
recherches théoriques et appliquées en vue d’améliorer les connaissances
structurant le concept d’intégrité académique. Mais cela ne sera pas
suffisant. C’est un véritable débat qu’il nous faut ouvrir et y convier tous
les acteurs du monde académique afin que le mouvement des sciences de
l‘intégrité se développe et s’enracine dans les pratiques quotidiennes de
chacun.

L’ouvrage propose une construction des sciences de l’intégrité en six thèmes
majeurs. Au sein de chaque thème, six contributions tissent la toile d’un
débat fondamental. Leurs auteurs sont issus de plus de dix pays différents,
car l’intégrité n’a pas de frontières. Ils sont théologiens, philosophes,
psychanalystes, psychologues, économistes, linguistes, sociologues,
archéologues, avocats, ingénieurs, professeurs d’éthique, de bioéthique,
d’intelligence artificielle, des sciences de l’éducation, des arts du
spectacle, de lettres, de physique nucléaire et des particules, d’ethnologie,
d’histoire, journalistes, diplomates, dirigeants d’entreprise, médecins,
traducteurs, politologues et membres de la société civile.

Ils ont voulu que ce livre soit un outil de référence pour tous ceux qui
veulent agir sans perdre de temps. Le lecteur - qu’il soit chercheur,
doctorant, enseignant, dirigeant d’un établissement d’enseignement supérieur,
responsable de bibliothèque - y trouvera des réponses précises ainsi qu’une
invitation à l’action.